En una reunión escolar una profesora trata de informar y
persuadir a los padres de familia sobre la importancia de los aprendizajes
escolares, bajo los siguientes argumentos:
Señores padres de familia
1.
La escuela se ha
decretado como un derecho y es obligación de los padres de familia que se
cumpla, una
educación basada en los derechos, es la vía para acabar con algunas de las desigualdades más arraigadas en la
sociedad.
2.
La escuela dota a
los niños de herramientas necesarias para que cuando sean adultos puedan
enfrentar solos las necesidades que la sociedad demande. La educación contribuye a mejorar la vida y es una pieza clave para
acabar con el círculo de pobreza que amenaza a muchos niños de países en
desarrollo.
3.
La
escuela permite a los niños y niñas adquirir el conocimiento y las
aptitudes necesarios para adoptar
formas de vida saludables y asumir un papel activo en la toma de las decisiones
que les van a afectar en el futuro.
4.
La
escuela también es un escenario para la formación y construcción de identidad,
viéndola no solo desde su papel administrativo y técnico, sino de interacción
socializadora, a través de esa interacción los niños construyen y enriquecen su
identidad.
¡La educación es la mejor herencia que pueden dejarle a sus
hijos!
Texto y argumentos redactados en base a los planteamientos del documento de Andrade, y lo construido sobre los aprendizajes escolares,
Andrade, Patricia. El lugar de los sujetos en la educación y en el currículo. Revista electrónica UMBRAL – Nº 7 REDUC, 2000
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